Fuente: Cocemfe, 2 de Febrero de 2012

La Asociación Española de Anunciantes (AEA) y un nutrido grupo de representantes del mundo empresarial y del sector de la discapacidad han coincidido en la necesidad de visibilizar en la publicidad comercial a las personas con discapacidad, un colectivo de cuatro millones de personas en España.

Así lo han puesto de manifiesto en la jornada "Imagen de las personas con discapacidad en los medios de comunicación", organizada en Madrid por Fundación Seres, Fundación Repsol, Fundación ONCE y el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), y en la que han participado más de setenta representantes del tejido empresarial, el movimiento asociativo de la discapacidad y profesionales de la comunicación.

El director general de la Asociación Española de Anunciantes, Juan Ramón Plana, ha asegurado en su intervención que la inclusión de las personas con discapacidad en los medios es "una necesidad y una oportunidad" y ha pedido a las empresas que aprovechen esta "gran oportunidad de visibilizar al colectivo de personas con discapacidad en planos de absoluta igualdad".

Plana ha realizado un llamamiento a estos directivos "para que se den cuentas de que, además del beneficio social, estamos hablando de beneficios económicos".

Durante la jornada, Juan Antonio Ledesma, presidente de la Comisión de Imagen Social de la Discapacidad del Cermi, ha sido el encargado de presentar el Decálogo para un uso apropiado de la imagen social de las personas con discapacidad, un documento cuyo objetivo final es lograr "visibilizar a las personas con discapacidad y hacerlo por el camino de la normalización".

"El reto es sacar del ostracismo mediático a las personas con discapacidad no por la vía de la imposición, sino de la persuasión y la implicación", para lograr avances tanto cuantitativos como cualitativos.

La jornada ha sido inaugurada por el vicepresidente de Fundación Repsol, César Gallo; la directora general de Fundación Seres, Ana Sainz, y el director general de Fundación ONCE y consejero delegado del Grupo Fundosa, José Luis Martínez Donoso.

Fuente: Otros, 1 de Febrero de 2012

4.000 estudiantes comprobarán con la organizción si su entorno es accesible

Más de 4.000 alumnos de 41 colegios de Cantabria han aceptado el reto que les ha planteado la ONCE en su último concurso escolar: ponerse en la piel de una persona con discapacidad y descubrir hasta que punto su entorno es accesible.

"Haz tu barrio accesible" es el lema del concurso, dirigido a estudiantes de Primaria, ESO y Educación Especial.

Según ha informado hoy la ONCE en una nota, con el trabajo de los participantes de todo el país se elaborará un gran mapa de la accesibilidad en España.

En Cantabria se han inscrito exactamente 4.317 niños y jóvenes que, con el apoyo de 183 profesores, analizarán, durante el mes de febrero, su entorno más cercano para detectar aquellas barreras que impiden desenvolverse de forma independiente a las personas con algún tipo de discapacidad.

En el conjunto de España los inscritos suman 295.000 y pertenecen a 2.500 centros.

El objetivo es que los más pequeños descubran y entiendan los problemas diarios de movilidad de las personas con discapacidad y propongan soluciones.

Esta organización considera que, de esta forma, niños y jóvenes se convierten en agentes de cambio de su entorno y propician que se genere "una corriente de solidaridad hacia la consecución de ciudades sin barreras".

Una de las novedades de esta edición es la posibilidad de presentar los trabajos a través de internet, una iniciativa con la que el concurso se adapta a las TIC en las escuelas y entra en la red, Twitter y Facebook.

Fuente: Otros, 1 de Febrero de 2012

Úrsula Pueyo, por su parte, concluyó la jornada en octava posición

El esquiador con discapacidad visual Jon Santacana ha logrado la medalla de plata en la primera jornada de la Copa del Mundo de Esquí Alpino Paralímpico, que se disputa en la estación gerundense de La Molina y que tendrá lugar hasta el próximo jueves 2 de febrero.

Santacana, que participó junto a su guía Miguel Galindo en el primero de los dos eslalon establecidos para esta segunda prueba de la Copa del Mundo, se vio superado únicamente por el ruso Valery Redkozubov.

El esquiador guipuzcoano, a pesar de realizar una buena actuación y conseguir unos tiempos parciales de 49:25, en la primera manga, y de 51:79, en la segunda, no pudo optar al oro tras finalizar las dos sesiones que se llevaron a cabo en esta jornada en segunda posición.

Por su parte, la esquiadora con discapacidad física Úrsula Pueyo (categoría LW2) concluyó la disputa de este primer eslalon en una discreta octava plaza. La mallorquina no pudo rendir a su mejor nivel, por lo que finalizó la jornada de hoy con unos tiempos parciales de 1:07:41 y 1:06:82, lo que la situaron con un tiempo total de 2:14:23, muy alejada del 1:50:20 que marcó la francesa Marie Bochet, que se llevó la medalla de oro.

Además de Jon Santacana y Úrsula Pueyo, también compitieron en la jornada de hoy Óscar Espallargas (categoría LW12-1) y el esquiador con discapacidad visual Gabriel Gorce, que participó acompañado de su guía Arnau Ferrer.

Espallargas no pudo concluir la segunda manga, por lo que quedó apartado de los primeros puestos de la clasificación general. Una situación similar vivió el madrileño Gabriel Gorce, quien fue descalificado también en la segunda sesión.

Mañana, miércoles, se celebrarán las pruebas correspondientes al segundo y último eslalon. Y, finalmente, el jueves se cerrará esta edición de la Copa del Mundo con la disputa de las dos mangas que compondrán el eslalon gigante.

Tras la competición en la Molina, la Copa del Mundo afrontará su recta final en el continente americano, en el que se desarrollarán las dos últimas pruebas.

El 6 de marzo se llevará a cabo la tercera de las cuatro citas programadas. La competición tendrá lugar en la ciudad estadounidense de Winter Park, en el estado de Florida, hasta el día 9 de marzo. El punto y final a la Copa del Mundo se pondrá en Panorama (Canadá), que será el escenario de esta cita, entre el 13 y el 16 de marzo.

Fuente: Otros, 1 de Febrero de 2012

El periódico The Times de Irlanda publicaba la historia de James Hanlon Un hombre que vivió dos vidas. La primera, hasta los 42 años lo convirtieron en uno de los doctores más famosos de Irlanda cuando podía utilizar los cinco sentidos

La segunda empezó a los 42 años cuando se quedó primero ciego y luego sordo. En ese momento descubrió que había más que cinco sentidos y lejos de aceptar su carrera había terminado, se dedicó a ayudar a aliviar el dolor de las víctimas de la polio.

La historia del Dr. James Hanlon, el médico de ciegos y sordos de Dublín, no es un cuento ordinario de triunfo sobre la adversidad. Cuando murió en 1961, a la edad de 53 años, su muerte provocó homenajes y condolencias de todo el mundo. El Papa Juan XXIII ordenó que la noticia de su muerte se anunciara en la radio del Vaticano.

Hanlon fue uno de los cirujanos de oído, nariz y garganta más prominentes en Belfast en la década de 1940. Como un cirujano consultor, había realizado una serie de estudios de postgrado en el extranjero, sobre todo antes de la guerra de Viena, donde fue educado en las últimas técnicas de amigdalectomía. Además de trabajar en el Hospital Royal Victoria y el Lawrence St (más tarde conocido como el Richmond), él y dos colegas crearon el hospital privado de Leeson Dublín Street.

A los 42 años su vida dio un giro radical. Desarrolló una infección ocular anormal. Una infección comenzó a poner en peligro su visión, y en poco tiempo se extendió a los ojos, a través de un proceso conocido como la oftalmía simpática. En el espacio de pocos meses, Hanlon se quedó ciego. La medicación que le dieron para intentar evitar la ceguera tuvo efectos secundarios graves en el oído y le hizo quedarse sordo. Pero nada de eso logró mitigar su fortaleza. "Aunque mis ojos y oídos no funcionan, yo soy la misma persona que era. . . la única pregunta es ¿qué puedo hacer ahora?"

A partir de ese momento, Hanlon se lanzó en el único campo de la medicina que sentía que todavía podía ejercer como persona sorda y ciega, la fisioterapia. Tal como era de esperar, ya que nunca se había intentado antes, una solicitud para estudiar la disciplina en una prominente universidad de Dublín fue denegada con el argumento era simplemente "no es posible", dada su discapacidad. Verónica dice que su padre le dijo sin rodeos las autoridades de la universidad: "Mira, no me digas lo que no es posible.

Voy a tratar primero y te diré si es posible o no".

Sin desanimarse por el rechazo inicial, sin embargo, presentó una solicitud para estudiar en Londres y recibió un permiso especial para asistir a clases en compañía de una secretaria que interpretó las clases para él en las palmas de sus manos, un proceso de comunicación para personas sordociegas se conoce como señas táctiles.

En un plazo de seis meses la universidad le otorgó un doctorado honoris causa. Cuando volvió a Dublín, Hanlon empezó a trabajar con una fisioterapeuta llamada Kathleen O'Rourke, que dirigía una clínica de recuperación para las víctimas de la poliomielitis.

Hanlon pronto se convirtió en experto en el diagnóstico de los primeros signos de la enfermedad gracias a que podía percibir las señales no visuales, ni sonoras sino las señales táctiles del cuerpo. Relata una episodio en el que reconoció los síntomas de un paciente sobre la base de las vibraciones sutiles de su paso hecho en el suelo al entrar en la salas de consulta. Como resultado de su éxito con pacientes de polio, otros médicos comenzaron a referirse a los pacientes a "el doctor ciego", como se le conocía cariñosamente, especialmente aquellos con síntomas menos evidentes Finalmente regresó a trabajar para el hospital de Richmond; esta vez como consultor fisioterapeuta.

Verónica dice que su padre llegó a ser tan expertos en la traducción de señas táctiles , que a su esposa Betty y su antiguo secretario Josefina Kearney se realizan en su mano durante las consultas, que podría responder a los pacientes en tiempo real, dando la impresión de una conversación normal.

Cuando se le preguntó si notaba algo raro en su médico, un joven paciente sólo señalar el hecho de que su médico misteriosamente llevaba gafas de sol en invierno.

En un viaje a Estados Unidos para recaudar fondos para un nuevo centro hospitalario en Irlanda, demás de aparecer en el Show de Ed Sullivan, Hanlon se reunió la famosa escritora y activista sordo-ciega Helen Keller a la que admiraba profundamente.

Fuente: Cermi, 31 de Enero de 2012

La rueda de prensa será ofrecida por la procuradora general del Principado de Asturias, Mª Antonia Fernández Felgueroso; la presidenta del Comité de Mujeres del Foro Europeo de la Discapacidad (EDF), Ana Peláez; y por el presidente del CERMI Estatal, Luis Cayo Pérez Bueno.

Mañana, martes 31 de enero, a las 13 horas, se presentará oficialmente el 2º Manifiesto sobre los Derechos de las Mujeres y Niñas con discapacidad de la Unión Europea, editado por la Procuradora General del Principado de Asturias, en colaboración del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI Estatal) y el Foro Europeo de la Discapacidad (EDF).

La presentación será en el salón de actos de la sede de la Procuradora General del Principado de Asturias (Plaza de Riego, 6. Oviedo) y será ofrecida por la procuradora general del Principado de Asturias, Mª Antonia Fernández Felgueroso; la presidenta del Comité de Mujeres del Foro Europeo de la Discapacidad (EDF), Ana Peláez; y por el presidente del CERMI Estatal, Luis Cayo Pérez.

El objetivo de la edición y publicación de este manifiesto es que sirva de herramienta fundamental para garantizar que se respeten en la práctica los derechos de las mujeres y niñas con discapacidad, así como promover su igualdad. También se busca eliminar la discriminación múltiple que aún sufren en muchos ámbitos de la vida.

El propósito es, por tanto, asegurar la presencia y participación de este sector en el marco de la sociedad civil y sentar las bases para tomar en consideración sus demandas y necesidades fundamentales para la promoción de su igualdad y no discriminación en la Unión Europea.

Fuente: Otros, 27 de Enero de 2012

Ambas entidades han firmado hoy la puesta en marcha del proyecto “Plan Bankinter para la creación del Observatorio de la Accesibilidad COCEMFE”

Ayudará a eliminar las barreras existentes y a fomentar la accesibilidad universal y el diseño para todos

El Observatorio proporcionará una respuesta profesional a las dudas que puedan surgir a la hora de aplicar la legislación

La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE) y Bankinter han firmado hoy, 26 de enero, un convenio de colaboración para la realización y puesta en marcha del proyecto “Plan Bankinter para la creación del Observatorio de la Accesibilidad COCEMFE”.

El presidente de COCEMFE, Mario García, y Pedro Guerrero, presidente de Bankinter, han firmado este convenio que permitirá la creación en 2012 de un espacio de referencia para el sector de la discapacidad sobre accesibilidad universal y diseño para todos.

Ambas entidades aunarán sus recursos y esfuerzos para posibilitar el diseño y la creación de un espacio que sirva de herramienta a los empleadores, las personas con discapacidad y la sociedad en general en la disminución de las barreras existentes.

El Observatorio de la Accesibilidad tendrá un portal web específico que proporcionará información sobre la legislación y ayudas vigentes sobre accesibilidad, así como asesoramiento sobre los productos de apoyo existentes que permiten facilitar las labores cotidianas de las personas con discapacidad.

Esta iniciativa pretende proporcionar una respuesta profesional a las dudas que se puedan plantear a la hora de aplicar la legislación y dará a conocer buenas prácticas en la materia. Del mismo modo, el proyecto dispondrá de una herramienta de consulta dirigida a empleadores, a quienes permitirá conocer la disponibilidad de trabajadores y los ajustes razonables que debe realizar para ellos en sus puestos de trabajo.

El presidente de COCEMFE, Mario García, agradeció a Bankinter su apoyo en “este proyecto que tendrá a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como grandes aliadas para ofrecer nuevas oportunidades a las personas con discapacidad que les permitan superar sus limitaciones funcionales y mejorar sus perspectivas de inserción laboral y social”.

Por su parte, el presidente de Bankinter señaló que la entidad “apuesta desde hace años por mejorar la accesibilidad financiera para las personas con discapacidad, a través del proyecto ‘un banco para todos’”. En ese sentido, valoró positivamente “la creación de una iniciativa que, utilizando la tecnología y la innovación, valores estratégicos del banco, sirva para eliminar las barreras y las desigualdades a las que se enfrentan estas personas en su día a día”.

Fuente: Cocemfe, 27 de Enero de 2012

FEKOOR, a través de su Agrupación Deportiva, ha puesto en marcha por octavo año consecutivo un programa de Promoción de Esquí Adaptado, que tiene lugar en la estación alpina de Cerler y Formigal, en el Pirineo Aragonés. Un total de 15 personas, distribuidas en tres grupos irán a iniciarse o a practicar esquí alpino durante 5 días, los meses de Enero, Febrero y Marzo.

El primer grupo formado por 7 personas en total (nivel avanzado) ha disfrutado ya de su semana blanca del 8 al 13 de Enero con un éxito rotundo. Nieve suficiente y pistas de calidad en la estación de Formigal y buen tiempo para esquiar y disfrutar de la naturaleza y la montaña, espacios que a menudo quedan fuera del alcance de nuestro colectivo.

El segundo grupo formado por practicantes de todos los niveles con discapacidad y sus acompañantes se desplazarán a Cerler del 5 al 10 de Febrero, y el tercero del 4 al 9 de Marzo.

Las actividades propuestas incluyen desplazamientos desde Bilbao a Cerler ida y vuelta en furgonetas adaptadas, alojamientos adaptados en régimen de MP, forfaits de los 5 días, para participante y acompañante que lo soliciten, y curso de esquí adaptado para 5 días y material específico para quien lo solicite (silla, estabilos, esquís, casco), además de seguro de accidentes y licencia recreativa. Estas actividades están limitadamente financiadas por los clientes de la CAN que han valorado positivamente este proyecto deportivo e inclusivo de Fekoor.

Quienes prueban se enganchan. Así es el programa de esquí de FEKOOR, que este año ha sufrido un fuerte descenso en su financiación con respecto a años anteriores, y que ha visto peligrar la continuidad del programa. Por todo esto, estas actividades se han visto rediseñadas para adecuarse a los recursos previstos para 2012, muy inferiores a los de años pasados.

El programa mantiene como objetivo fomentar la autonomía de las personas con alguna discapacidad, poniendo todos los medios para que aprendan a esquiar, y puedan seguir haciéndolo en el futuro. "Se trata de una actividad que reporta muchos beneficios, por la sensación de libertad, movilidad y autonomía, y sobre todo, porque recupera un espacio natural que frecuentemente está lejos del alcance de las personas con discapacidad", explica Javier Cueva, responsable del programa.

Este deporte invita a la inclusión y fomenta valores como la superación personal y al desarrollo de la autoestima, además de proporcionar una gran sensación de libertad.

Con los materiales adecuados la mayor parte de las modalidades que se practican en la nieve se hacen accesibles para las personas con diversidad funcional, ya que se pueden utilizar todo tipo de remontes, y acceder a todas las pistas. La silla adaptada es el elemento fundamental de este deporte, y permite hacer accesible cualquier telesilla o remonte de cualquier estación de esquí.

Existen diferentes tipos de sillas para la práctica del esquí adaptado, diseñadas en función de la tipología de discapacidad de la persona. "El objetivo es que cada persona adquiera los conocimientos técnicos del esquí adaptado para que sea capaz de esquiar de manera lo más autónoma posible y por su cuenta en un futuro", concluye Cueva.

Fuente: Otros, 30 de Enero de 2012

Un estudio ha estimado los costes y el impacto de la discapacidad sobre la economía de las personas que la padecen y ha revelado datos desalentadores en España: el 90% de la población con discapacidad grave está en una situación de pobreza moderada y el 56% en la extrema.

El investigador de la Universidad de Salamanca autor de un reciente estudio que analiza la relación entre discapacidad y precariedad económica en España, Francisco Javier Braña, ha afirmado que “cuanto mayor número limitaciones para desempeñar las actividades básicas de la vida diaria, mayor discapacidad” y que “la población con discapacidades presenta una incidencia, intensidad y severidad de la pobreza sustancialmente mayores que la media nacional”.

Así, el estudio revela que el coste de la discapacidad moderada (cuando la limitación de la actividad diaria es parcial) está en torno al 40% de la renta del hogar, mientras que en el caso de personas con discapacidad severa, este coste se eleva hasta el entorno del 70%.

Pero esta investigación expone también que si, además, la renta total de los hogares se ajusta para tener en cuenta dichos costes, en el caso de la discapacidad severa más del 90% entra dentro del nivel de pobreza moderada y el 56% en la pobreza extrema.

Braña ha matizado a EL IMPARCIAL que “hablamos de pobreza moderada si no se alcanza el 60% de la renta mediana y de pobreza extrema si no se alcanza el 30%” y recuerda que “el umbral de pobreza en España en 2009 era de 17.612 euros”. Igualmente, esta situación contribuye también a la elevación de la pobreza total en España, “de un 20% antes del ajuste de la renta a un 27% después”.

El investigador explica que “con este trabajo se pretende mostrar lo mucho que queda por hacer para nivelar a las personas discapacitadas, es decir, eliminar las minusvalías de ganancia y de conversión” y, por ello, aclara que “si queremos mejorar la ayuda a la discapacidad (y a la dependencia) hay que dedicar más recursos, fundamentalmente recursos públicos, tanto personas como financiación. Y eso quiere decir que hay que pagar más impuestos”.

Las causas

Otros estudios a nivel internacional han demostrado que la discapacidad es una de las causas destacadas de la pobreza. Braña señala que, entre los motivos está que “las personas discapacitadas pierden renta, por no conseguir empleo o por ser este de peor calidad”. Además, abunda, “dado que tienen necesidades especiales, tienen más dificultades para obtener bienestar de sus recursos o puede necesitar de mayores ingresos para realizar la misma actividad”.

En este sentido, el autor quiere destacar con este estudio cuánta renta adicional necesita una persona discapacitada para tener el mismo bienestar que una no discapacitada. Así, apunta, “los datos nos dicen que oscila entre un 69 y el 77% más para las personas con discapacidad severa y entre el 40 y el 53% para las que tienen discapacidad moderada”.

Del mismo modo, existen unos gastos extras asociados a la discapacidad que provienen de la mayor necesidad de bienes que también consumen las personas no discapacitadas (calefacción), los bienes específicos relacionados con su discapacidad (pañales) y la menor productividad de los bienes consumidos.

En España, peor

Según los datos de la Encuesta sobre Condiciones de Vida, los costes adicionales de la discapacidad tienen efectos más devastadores en la pobreza en el caso español: “En general, nuestras estimaciones sitúan los costes de la discapacidad en España por encima de los observados en otros países de nuestro entorno o similar nivel de desarrollo”. Braña recuerda que, “aunque quizás este menos claro en los países desarrollados, la pobreza también puede provocar la discapacidad”. E insiste en que “bajar los impuestos o tener un bajo nivel de recaudación y un alto fraude fiscal es incompatible con tener buenos servicios públicos, los países con mejor Estado del Bienestar, con mejores prestaciones, por cierto los que mejor han resistido la crisis económica, son aquellos en los que se pagan más impuestos, fundamentalmente los países del norte de Europa”.

Este hecho queda reconocido en los sistemas de protección social de muchos países, que conceden beneficios, ya sean gastos directos o gastos fiscales, para compensar los mayores costes de consumo asociados a la discapacidad.

Así, concluye Braña, “en España una persona discapacitada tiene menos ayudas que en los países en que se han hecho estudios similares, excepto Estados Unidos”.

Al respecto, el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, a través de la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, ya ha anunciado que promoverá la adopción de medidas para garantizar la igualdad de oportunidades en el empleo a las personas con discapacidad.

Estas acciones, apuntan, estarán encaminadas a aumentar la contratación de trabajadores con alguna discapacidad, y asegurar el cumplimiento de la reserva del 2% de los puestos de trabajo en las empresas con más de 50 empleados.

Fuente: Cermi, 30 de Enero de 2012

Así lo asegura la presidenta del CERMI Asturias, Mónica Oviedo, quien realiza un balance de la situación actual de la discapacidad en su comunidad autónoma y aborda, en este sentido, las prioridades de la entidad.

La presidenta del Comité de Entidades de Representantes de Personas con Discapacidad en Asturias (CERMI Asturias), Mónica Oviedo, hace un balance de la situación actual de la discapacidad en su comunidad autónoma, y aborda la agenda de prioridades de la entidad.

En este sentido, afirma que gracias a la pelea del Comité con el Principado, las asociaciones de la discapacidad tienen “garantizada” la estabilidad para 2012.

Así lo asegura en el periódico ‘cermi.es semanal’, órgano de expresión del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), en una entrevista publicada en su número 19.

Según Mónica Oviedo, desde el CERMI Asturias se ha pedido al Gobierno del Principado que diseñe, en coordinación con el Comité Autonómico, “un plan de estabilidad a corto, medio y largo plazo para todo el sector, que permita garantizar unos derechos sociales de calidad a las personas con discapacidad y sus familias, así como su participación en las decisiones que se tomen en materia de inclusión social, laboral y educativa en la región”.

En este sentido, destaca que la Consejería de Bienestar Social e Igualdad del Principado de Asturias se ha comprometido públicamente a elaborar, en colaboración con el CERMI Asturias, un Plan de Atención Integral de las personas con discapacidad en los seis primeros meses del año 2012.

En cuanto a la situación actual de la discapacidad en Asturias, Oviedo afirma que el año pasado se sufrió una inestabilidad económica “alarmante” en relación a las entidades del sector. Así, la presidenta del CERMI autonómico destaca su “pelea” por la necesidad y conveniencia de seguir disponiendo de una línea de subvención directa para solucionar la precariedad económica actual y afirma que sus reivindicaciones han sido tenidas en cuenta por el Principado e indica que “podemos felicitarnos por la estabilidad económica del Comité a día de hoy”.

Recortes en el Principado de Asturias

Al mismo tiempo, destaca que por parte de las consejerías del Principado de Asturias y los ayuntamientos se ha contraído una deuda acumulada en 2011 con respecto a las entidades del CERMI Asturias, que asciende aproximadamente a un millón y medio de euros, que, según afirma, “pone en peligro la continuidad de programas y proyectos llevados a cabo por el movimiento asociativo”.

Así, manifiesta que se ha solicitado un aumento de la partida destinada a las subvenciones de mantenimiento de los servicios sociales especializados, “por tratarse de una de las subvenciones básicas en el mantenimiento de la eficacia y funcionalidad de las entidades no lucrativas del sector”.

Si no se garantiza un marco de financiación estable, Mónica Oviedo asegura que los servicios de atención directa, orientación y apoyo, de atención especializada, talleres de ayuda mutua, programas de atención psicosocial, a cuidadores y afectados, de fomento de autoestima o el mismo mantenimiento de intérpretes de la Lengua de Signos, “correrían peligro”.

Desde el CERMI Asturias, su presidenta entiende que estas subvenciones “no deben considerarse un gasto, sino una inversión. En este sentido, explica que no se ha resuelto la subvención convocada en 2010 para asociaciones y fundaciones sin ánimo de lucro que trabajen la atención a pacientes con enfermedades crónicas.

“La no atención de esta diversidad de enfermos crónicos traerá como consecuencia el deterioro y empeoramiento de su salud física y psicológica”, señala. Para ella, “se produciría un retroceso muy grande, difícil de recuperar, por una cantidad mínima en comparación con los objetivos obtenidos”.

Por otra parte, Mónica Oviedo indica que otro problema que les preocupa que los recortes en las subvenciones recibidas daría también lugar a la pérdida de empleo y autoempleo de personas con discapacidad. “Al cierre de 2010, había 3.181 personas con discapacidad registradas en el paro, es decir, una de cada cuatro personas en disposición de trabajar no lo hace y sólo 16 de cada 100 personas con discapacidad en edad de trabajar tiene empleo”, alerta.

Según la presidenta del CERMI Asturias, “no fuimos los beneficiarios en los tiempos de bonanza, y no sería lógico ser los perjudicados en los tiempos de crisis”. “No estamos dispuestos a renunciar ni a los derechos adquiridos ni a perder aquellos, que, por ley y justicia, corresponden a las personas con discapacidad”, añade.

En cuanto a la Ley de Promoción de Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de Dependencia, Oviedo resalta la oposición del CERMI a la paralización acordada por el Gobierno de España en su puesta en marcha. “Es un mal comienzo en referencia a nuestro colectivo”, concluye.

Fuente: Cocemfe, 30 de Enero de 2012

La Plataforma del Tercer Sector, que agrupa a las principales asociaciones y plataformas representativas del mismo, mostró su enorme preocupación por los efectos que la reciente sentencia del Tribunal Supremo puede ocasionar en el actual modelo de asignación tributaria del IRPF para fines sociales, que responde actualmente a una configuración de competencia estatal.

El actual modelo de reparto del 0,7% de IRPF para fines sociales, ahora en riesgo, ha mostrado su buen funcionamiento y cómo ha reforzado a las organizaciones sociales en todo el territorio del Estado y garantizado la equidad y solidaridad interterritorial y el papel de cohesión que desarrollan las organizaciones sociales del Tercer Sector en la gestión de los programas sociales del IRPF.

Esta amplia representación del sector, que muestra su respeto a las resoluciones judiciales, reclama del Gobierno la adopción de cuantas medidas normativas y jurisdiccionales estén a su alcance para defender y consolidar el actual modelo de articulación de la asignación tributaria del IRPF para fines sociales y garantizar la solidez y cohesión de las organizaciones sociales que configuran el Tercer Sector.

La Plataforma rechaza rotundamente cualquier cambio en el actual modelo de competencia estatal de la asignación tributaria del IRPF para fines sociales hacia cualquier otro modelo que ponga el acento en el ámbito territorial por considerarlo extraordinariamente perjudicial para el Tercer Sector y el conjunto de las organizaciones sociales y por implicar un grave retroceso en la construcción de respuestas sociales basadas en la equidad y la solidaridad interterritorial.

La sentencia podría poner en riesgo los programas que se realizan con los fondos procedentes del 0,7% del IRPF, y que constituyen un medio fundamental para el desarrollo de las políticas de solidaridad en todo el territorio nacional, con una mejor y más rápida respuesta a los problemas sociales, con una labor más rápida e innovadora que la de las administraciones públicas.

La modificación atentaría contra una parte destacada de los programas sociales que se desarrollan por ONG implantadas en todo el territorio del Estado o en varias comunidades autónomas, lo que perjudicaría la vertebración de la política social en España.

Otros efectos de la sentencia, en caso de llevarse a efecto, sería la obligatoria multiplicación de estructuras de ONG; se perdería el efecto de trabajo en red, que ha dado muy buenos resultados; y podría ocasionar la desaparición de muchas actuaciones realizadas por organizaciones pequeñas e incluso su propia existencia.

Fuente: Castrodigital, 27 de Enero de 2012

Adicas ha presentado la tercera edición del plano accesible de Castro Urdiales, una nueva versión del callejero de Castro Urdiales Accesible, que pretende fomentar, con criterios de movilidad, un turismo activo y diverso, según ha señalado el presiodente de la asociación José Antonio Cortés.

La publicación de esta tercera edición ha sido posible gracias al patrocinio de la Obra Social Caja Cantabria, y la colaboración de la Fundación ONCE, Ayuntamiento de Castro Urdiales y el Gobierno de Cantabria. Con esta tercera edición del callejero CastroAccesible, se pretende seguir fomentando un turismo activo y diverso, reflejando no sólo las actividades culturales y de ocio que la ciudad ofrece, sino también en criterios de movilidad, para poder transitar por nuestro municipio a través de itinerarios accesibles. Ampliando consigo la cobertura de las actividades de un vida cotidiana en conciencia de todas las personas.

Como en cualquier callejero vienen señalados los Centros de Asistencia Médico-Sanitaria, los Centro de Enseñanza, Entidades no Gubernamentales, Estaciones de Transporte, Instalaciones deportivas, el Patrimonio Histórico Artístico, lugares de Ocio y Cultura, parques, plazas y senderos y como ciudad de costa sus zonas de baño y por supuesto plazas de aparcamiento reservado para personas con movilidad reducida. Pero además de ello con una visión callejera del Castro más Accesible, se indican con diferentes colores las rutas habilitadas o no a recorrer por personas con una movilidad reducida.

Es de nuestro interés en todo momento que no solamente Castro Urdiales sea conocido por su oferta cultural y de ocio, sino que también se sepa proyectar una imagen de un municipio marcado con un carácter  europeo que sea capaz  de atraer y fomentar un turismo activo para todas las personas.

Fuente: Otros, 24 de Enero de 2012

Es una nueva apuesta de Fundación ONCE y FSC Inserta por el empleo y está cofinanciada por el Fondo Social Europeo

Un video currículum de un joven con discapacidad ha recibido cerca de 100.000 visitas en sus primeros cuatro días en YouTube. Su protagonista, Luis Castro, se dirige al empresario al que pide un puesto de trabajo, seguro de su capacidad para poder desempeñarlo.

Este soporte forma parte de la última campaña de sensibilización de Fundación ONCE y FSC Inserta, su entidad de inserción laboral, y ha sido cofinanciado por el Fondo Social Europeo.

El video currículum insta al empresario a que le contrate por las razones que considere oportunas, bien por las ventajas económicas de las que se puede beneficiar, bien por razones de responsabilidad social empresarial o por simple solidaridad.

Y concluye: "Si me contratas voy a tener la oportunidad de demostrarte que voy a hacer el trabajo igual que cualquier otra persona, que voy a tener más ganas que nadie y que le voy a dar un aire nuevo a tu empresa. Si más empresarios hacen lo que tú, entre todos vamos a hacer un mundo mejor".

El audiovisual ha sido creado y realizado por la agencia Tiempo BBDO en el marco del Programa Por Talento, cofinanciado por el FSE. Su objetivo es fomentar el empleo y la formación de las personas con discapacidad y se ha convertido en la voz de muchas personas con discapacidad a las que no se las da la oportunidad de demostrar su valía.

Video.

Fuente: Otros, 20 de Enero de 2012

Aparatos como los iPads se han convertido en un fetiche casi obligatorio para las familias con niños que sufren autismo.

La tecnología ha cambiado la vida de Verónica por completo. "Ha pasado de ser una niña pequeña sin medios para mostrarnos lo que sabía, a ser una niña que tiene un aparato portátil con el que puede reír, jugar y relacionarse", dice su madre Sam Rospigliosi, de Edimburgo, Escocia. "Quién sabe, quizás lo use para hablar en los próximos años, en el caso de que nunca aprenda a hablar de nuevo".

Verónica tiene seis años y sufre un autismo severo. Tiene grandes problemas para aprender y le es enormemente difícil relacionarse socialmente. Perdió su habilidad de hablar a los tres años. Pero al igual que otros niños como ella, las computadoras de pantalla táctil le han proporcionado una forma de comunicarse.

Aparatos como los iPads se han convertido en un fetiche casi obligatorio para las familias con niños que sufren autismo. Richard Mills, director del departamento de investigación del Research Autismo y el National Autistic Society, dice que la tecnología nos da la oportunidad de "avanzar un paso más en nuestro entendimiento del autismo".

"Nos permite adentrarnos en el modo en que el niño piensa. La gente con autismo tiene un tipo distinto de inteligencia. Su memoria visual es fuerte, por lo que las computadoras son muy motivadoras", señaló.

Verónica disfrutó mucho al participar en la prueba de una aplicación de iPad llamada FindMe, diseñada por un equipo de investigadores de la Universidad de Edimburgo. "Cada vez que Verónica respondía correctamente conseguía una ficha, y ella sabía que tenía que conseguir cinco para acceder a la caja de música", explica su madre. "Estaba muy motivada respondiendo las preguntas".

La aplicación está dirigida a niños mayores de 18 meses y tiene como fin que los jugadores se centren en otra gente y sus necesidades, algo bastante difícil para la gente con autismo.

El uso de tecnología con pantalla es crucial, afirma Sue Fletcher-Watshon, psicóloga de la Universidad de Edimburgo que lideró el desarrollo de la aplicación. "Un ratón y un teclado no son accesibles a los niños más pequeños. Una intervención temprana es crucial en muchos casos severos y los iPads nos han permitido diseñar aplicaciones para los niños más pequeños", apuntó. "Las aplicaciones permiten a los niños ensayar habilidades sociales simples una y otra vez".

Mills afirma que quedó sorprendido con el progreso de algunos estudiantes en las escuelas empleando aplicaciones en tabletas con pantalla táctil. Pero a su vez es cauteloso. "No esperen milagros. La tecnología puede revolucionar el modo en que los niños con autismo se comunican, pero no en todos los casos".

Según él, "distintas aplicaciones funcionarán de forma distinta según las necesidades del niño. Los padres necesitan tomárselo de forma sensible y metódica". También recomienda hablar con el personal de la escuela para asegurarse de que cualquier aplicación usada para aprender en casa sea compatible con su programa educativo.

Además, resaltó que los padres deberían restringir siempre la cantidad de tiempo que los niños invierten usando computadores, para asegurarse de que no se obsesionen.

Pero para Sam el iPad de su hija es un elemento muy positivo que le ha proporcionado conocimiento y aumentado su independencia y confianza en sí misma. Además, le ha generado buena fama entre los otros niños.

Fletcher-Watson achaca el éxito de aplicaciones como ésta al modo en que los niños con autismo les gusta aprender. "Familia y amigos premian a los niños con sonrisas y comentarios halagadores, pero los niños con autismo no entienden esas reacciones sociales. Las computadoras les permiten desarrollar una forma de aprender mucho más motivada que les resulta cómodamente repetitiva".

FAMMA-Cocemfe Los compañeros de Verónica son todavía muy pequeños para entender las peculiaridades de su hija, cuenta Sam, pero ahora están viendo de lo que es capaz. "Como dijo un niño pequeño el otro día en el autobús después de ver lo rápido que ella podía completar un puzzle: "¿Porqué no habla? Mira, si es inteligente".

Fuente: Cocemfe, 20 de Enero de 2012

La Confederación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunitat Valenciana (COCEMFE CV) aplaude la decisión del Ayuntamiento de Valencia de dotar las tarjetas de estacionamiento de las personas con movilidad reducida de un sistema que reduzca su reproducción fraudulenta.

La organización agradece esta actuación de la Concejalía de Acción Social, que presentó la semana pasada las nuevas tarjetas con un holograma que reproduce el logotipo oficial del Consistorio, iniciativa que la entidad califica de "excelente" para dificultar la falsificación y evitar así el uso por parte de quien no es su titular.

No obstante, desde COCEMFE CV, se considera que esta iniciativa es "parcial", ya que no soluciona totalmente el problema que causa la falsificación. Por ello, la entidad propone la implantación de tarjetas con chip "cuando sea posible y existan recursos necesarios".

Asimismo, señala la necesidad de implicación y coordinación entre la Conselleria de Justicia y Bienestar Social y la Federación Valenciana de Municipios y Provincias para unificar formatos y sistemas antifraude en todas las localidades, ya que los usuarios de este tipo de tarjetas de otros municipios o países seguirán usando tarjetas sin holograma en la ciudad, debido a que el modelo llamado europeo es común en todo el territorio de la Unión Europea.

De hecho, la entidad, a través de su campaña de sensibilización "Rompiendo Barreras, Abriendo Caminos2, tratará de incentivar a otros municipios para que adopten medidas similares a las tomadas por el Ayuntamiento de Valencia.

Carlos Laguna, presidente de COCEMFE CV, señala que la regulación de estas tarjetas ha sido una reivindicación mantenida a lo largo de los años: "Desde nuestra entidad se han dedicado numerosos esfuerzos a la labor de concienciación del propio colectivo de personas con discapacidad para evitar el uso fraudulento por parte de familiares y amigos, y también de la sociedad, al insistir a los conductores sin discapacidad en la idea de que no aparquen en las plazas reservadas a personas con movilidad reducida. Asimismo, también hemos reiterado la necesidad de controlar estrictamente que los beneficiarios cumplan los requisitos administrativos de concesión de estas tarjetas, ya que no todas personas con discapacidad tienen derecho a ella".

Fuente: Cocemde, 20 de Enero de 2012

El CERMI denuncia la decisión de algunas Comunidades Autónomas que están aprobando, mediante leyes, la imposición de tasas a actos administrativos como la solicitud de reconocimiento del grado de discapacidad o la valoración de la situación de dependencia, que nunca antes habían sido grabados con ningún tributo por parte de la Administración Pública.

La difícil situación financiera de los entes territoriales está llevando a algunos de ellos a crear desmedidamente nuevas cargas tributarias por actos administrativos consolidados que recaen sobre las personas más débiles social y económicamente, lo que dificulta extraordinariamente su proceso de inclusión.

Procesos administrativos que nunca habían tenido coste como solicitar la declaración del grado de discapacidad o la valoración de la situación de dependencia, imprescindibles para acceder a los derechos y prestaciones que llevan asociados, se vuelven de pronto onerosos para las personas con discapacidad y las personas mayores, lo que puede inducir a éstas a no demandarlos para no afrontar el coste y por tanto a verse privadas de la protección social que suponen.

Analizadas jurídicamente algunas de estas decisiones autonómicas, el CERMI ha comprobado que, además de profundamente injustas, no se ajustan a la legalidad fiscal, ya que no se pueden imponer tasas a hechos que no son obligatorios para los sujetos pasivos. Solicitar o no la declaración de discapacidad o dependencia es opción del ciudadano, no está obligado a ello, por lo que únicamente se puede grabar ese hecho a través de un impuesto, y no de una tasa. En los impuestos, otra figura tributaria distinta, debe aflorar la capacidad económica de la persona obligada, mientras que en las tasas no. La creación de estas tasas sería por lo tanto contraria a la legislación tributaria básica.

El CERMI, que va a denunciar esta situación ante el Defensor del Pueblo, reclama de los gobiernos autonómicos que han establecido estas tasas antisociales que revoquen estas medidas y que no vean en las personas con discapacidad o personas mayores campo abonado para su avidez tributaria.

Fuente: Otros, 23 de Enero de 2012

El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) saluda el nombramiento de Ignacio Tremiño como nuevo director general de políticas de apoyo a la discapacidad del ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, acordado hoy por el Consejo de Ministros a propuesta de la ministra Ana Mato.

Ignacio Tremiño, con probada capacidad de gestión, es una persona con discapacidad, usuario de silla de ruedas, con una larga y productiva trayectoria en el mundo asociativo de la discapacidad, al que conoce de primera mano.

El CERMI valora en esta designación tanto la competencia del designado para la gestión de asuntos públicos como el hecho de que sea una persona con discapacidad, lo que contribuirá a proyectar una imagen normalizada de la discapacidad en la vida política.

Fuente: Otros, 23 de Enero de 2012

Nunca se ha abordado la cuestión de manera global

En nuestro país hay muchísima normativa de infancia y adolescencia, sobre todo a raíz de la Convención de los Derechos del Niño de 1989, sin embargo, los derechos de los menores con discapacidad no están suficientemente garantizados, siguen adscritos a un sistema médico, a un modelo de asistencia sanitaria donde la educación, entre otros temas, queda al margen.

Mª José Alonso Parreño, abogada, autora del informe “Propuestas de mejora del marco normativo de los menores con discapacidad en España”, asegura que se trata de un problema antiguo: “hasta ahora no se ha prestado suficiente atención a las necesidades de los niños con discapacidad, no se ha abordado la cuestión desde un punto de vista global”.

Según el informe, la Ley de Protección Jurídica del Menor es la llamada Carta Magna de los derechos de los menores de edad en España, sin embargo y asombrosamente –como señala la autora del informe– no existe ninguna mención a la discapacidad en ella, aunque se trata de una circunstancia que en la práctica lleva aparejada una merma en los derechos fundamentales de los menores y aunque la norma fuera aprobada siete años después de la Convención de los Derechos del Niño (1989), donde se recalca la obligación de los Estados parte de garantizar a los niños con discapacidad una vida plena y la participación activa en la comunidad, así como el derecho a que se atendieran sus necesidades especiales.

El trabajo elaborado por esta abogada pretende influir en los procesos de reforma que puedan llevarse a cabo en la legislación española en la actualidad y que afectan a menores con discapacidad. Señala los aspectos que debe abordar dicha reforma para adaptarse a la Convención de la ONU sobre Discapacidad, referente fundamental en cuestiones legislativas, ya que la Convención garantiza que las personas con discapacidad disfruten de los mismos derechos humanos que cualquier otra persona, y que puedan conducir sus vidas, como ciudadanos plenos que pueden hacer contribuciones valiosas a la sociedad, si se les da las mismas oportunidades que a los demás.

LA IMPORTANCIA DE LA CONVENCIÓN

La Convención de la ONU sobre Discapacidad se rige por un modelo o una idea de la discapacidad basada en lo social, sin embargo, a lo largo de la historia se han mantenido, incluso se mantienen en nuestros días, tres modelos de discapacidad, definidos así por la abogada Alonso Parreño.

El modelo tradicional que “muchas veces daba a la discapacidad una explicación de karma o pecado, era muy frecuente el asesinato de los bebés con discapacidad, la ocultación mediante el encierro por las propias familias o el abandono de niños que conducía a que mendigaran. Algunos eran empleados como bufones en la Corte”.

Más tarde comenzó a instalarse lo que se conoce como modelo médico, que perseguía la idea de “curar a los niños con discapacidad”. Comenzó con un afán de protección, de caridad, lo que supuso ofrecer alojamiento y manutención en orfanatos, y luego con el avance de la ciencia médica un intento de convertirles en “normales”.

Tomando como punto de partida lo que las personas con discapacidad no podían hacer, se les clasificó en categorías, por tipo y grado de deficiencia y en consecuencia, se les etiquetó, separó y se les trató de manera diferente a los demás, sin discapacidad. En el caso de los niños, ello supuso el uso excesivo de la hospitalización y la creación de colegios de educación especial.

Y finalmente, aparece el modelo social cuando las propias personas con discapacidad cuestionaron el modelo médico. Como consecuencia, el foco de atención se ha movido, se ha pasado de localizar el problema en las personas y en sus deficiencias permanentes a examinar las barreras en las actitudes, en la organización y en el entorno, que niegan a las personas con discapacidad el acceso a una vida normal en la cultura y en la sociedad en la que vivimos.

Este modelo social es el que defiende la Convención de la ONU y las principales entidades de la discapacidad, dejando claro, eso sí, que un modelo social no desprecia la intervención médica ni la rehabilitación sino que insiste en la importancia de cuestionar y derribar las barreras que discapacitan a las personas, en lugar de intentar que esas personas con discapacidad se adapten a esa sociedad que la discrimina.

“Creo que hay que esforzarse por lograr una mayor implicación, dando a conocer el modelo social para que todas las personas entiendan que la forma en que se organiza una sociedad pone o derriba barreras, discapacita o capacita a algunos niños”, afirma la abogada.

Y añade: “por ejemplo, el derecho a la atención temprana es un derecho que debe ser reconocido a todo niño que por sus circunstancias tenga o pueda llegar a tener una discapacidad en toda la normativa de infancia. La primera infancia es incluso previa a la educación, la inclusión empieza en la familia y luego se extiende a la escuela”.Portada de la publicación "Propuestas de mejora del marco normativo de los menores con discapacidad en España”.

La Convención entiende que el funcionamiento de una sociedad es interactivo, es decir, que la forma en que una determinada sociedad se organiza, incide de manera directa en la capacidad de la persona para desenvolverse dentro de ella. La infancia y la adolescencia son las etapas de formación de una persona, en ellas el carácter interactivo se manifiesta de manera aún más acusada. De ahí la importancia que debe darse al tratamiento que reciben los menores, a su cuidado y su educación, básicamente.

En definitiva, tal y como expresa con firmeza Parreño: “la Convención de la ONU sobre los derechos de las Personas con Discapacidad de 2006 es la respuesta de la comunidad internacional a una larga historia de discriminación, exclusión y deshumanización de las personas con discapacidad; señala a la infancia (y dentro de la infancia en mayor medida a las niñas) como grupo especialmente vulnerable, dedicándole numerosos artículos”.

LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

La legislación educativa española, según explica Parreño, sí contempla la discapacidad, “pero con un modelo todavía médico, porque el acceso a la inclusión educativa no está garantizado para todos los niños y la calidad que posibilite su permanencia y éxito en el sistema ordinario tampoco”.

Quizás se entiende como una cuestión menor, a pesar de su importancia: “la educación es crucial y no hay tiempo que perder” afirma la abogada, y añade: “hay medidas que pueden tomarse de manera inmediata, como por ejemplo el dar a las familias el derecho garantizado a escolarizar a su hijo en una aula ordinaria, pero conseguir que todos los niños reciban los apoyos personalizados que precisan con arreglo a sus necesidades individuales, en el aula ordinaria y con el profesor ordinario formado, es algo que necesariamente llevará varios años”.

Son muchos los años que ya se han recorrido en este sentido, sin un resultado muy bueno, sin grandes avances a pesar del largo camino, como explica Parreño: “la integración empezó a partir de la Lismi en 1982, así que llevamos casi 30 años de proceso, en el cual se percibe un estancamiento. Lo principal es entender que en la idea de inclusión están incluidos todos los niños con discapacidad, es decir, dar acceso al aula ordinaria a todos los menores con discapacidad, incluidos los que tienen mayores necesidades de apoyo y mejorar la calidad de la educación que se imparte a los menores con discapacidad en aula ordinaria proporcionando apoyos verdaderamente individualizados y garantizando los sistemas alternativos de comunicación que precise cada alumno fuera cual fuese el tipo de su discapacidad”.

Y señala, de manera resumida, algunos aspectos que deben atenderse con prontitud: “es imprescindible difundir las buenas prácticas existentes y consensuar unos estándares de calidad, unos indicadores de inclusión que impulsen el proceso evitando una excesiva judicialización en la resolución de dudas; las familias, centros educativos e inspectores tienen que saber a qué atenerse con cierta concreción, y también se necesita contar con más datos estadísticos para hacer un adecuado seguimiento del avance”.

FALTA DE COMPROMISO

“La sociedad aún no ha comprendido que se trata de una cuestión de derechos humanos, que todos los niños deben tener iguales oportunidades de poder compartir tiempos y espacios con sus iguales, con y sin discapacidad, y participar en el mundo sin discriminación”.

Para esta abogada, lo fundamental es lograr un mayor compromiso de todos. Ella entiende que ya contamos con los medios suficientes para afrontar esta situación como merece: “a mi modo de ver sí tenemos los medios después de tantos años y sí sabemos cómo hacerlo; tanto en España como en otros países y en organizaciones internacionales se han creado herramientas para avanzar en el proceso de inclusión educativa y medir sus resultados. Sólo falta vencer la resistencia al cambio para que la fuerza de inercia no sea la mayor de todas las fuerzas”.

Si la sociedad fuera la única que necesita avanzar y comprender la situación, apostar por la inclusión, quizás sería más fácil. Sin embargo no es sólo un problema social, es algo que necesita ser asumido desde todos los frentes. Por ejemplo, como apunta Parreño, “en el caso de las familias de niños con discapacidad a veces se da mucho el miedo a las malas experiencias de integración, que hacen recelar de que la verdadera inclusión educativa sea posible, y también algunas organizaciones titulares de centros con arreglo al modelo médico se resisten a pasar a un modelo de servicios con arreglo al modelo social de la Convención. El cambio conlleva un esfuerzo importante pero muy positivo para las personas”.

Y expone un ejemplo claro: “mi hija tiene trece años y a lo largo de su vida el único cambio normativo significativo en las leyes ha sido la Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en situación de Dependencia, que es aplicable a los menores con discapacidad siempre que se hallen en situación de dependencia. En general lo que se está incluyendo en los Programas Individuales de Atención de los niños es la Prestación Económica por cuidados en el entorno familiar, que ayuda económicamente a las familias a pagar gastos y compensar la reducción de ingresos que se da en las familias, pero no se han desarrollado dentro del sistema servicios de promoción de la autonomía personal para menores. Por otra parte deben garantizarse sus derechos a todos los niños con discapacidad, no sólo a los que se hallen en situación de dependencia”.

La falta de apoyo y reconocimiento a los menores con discapacidad y a sus familias es algo evidente, parte de las propias normas y afecta a muchas facetas de la vida de estas familias. ¿Es un problema de falta de sensibilidad?, ¿de conocimiento?, ¿compromiso?, ¿voluntad?... según la experta, Mª José Alonso Parreño, “falta compromiso y sobre todo falta creencia en que un niño con discapacidad también representa el futuro y también constituye una oportunidad de mejorar nuestra sociedad”.

Fuente: Ultima Hora, 18 de Enero de 2012

Tomando las medidas oportunas

El secretario de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, Juan Manuel Moreno Bonilla, ha asegurado que el Gobierno pondrá en marcha "las medidas que sean necesarias" para el cumplimiento de la incorporación laboral de al menos un 2% de discapacitados en las empresas con más de 50 trabajadores.

Durante su primera visita como secretario de Estado al Centro de Esclerosis Múltiple Alicia Koploitz, Moreno defendió el cumplimiento de la Ley de Integración Social de los Minusválidos (Lismi) ya que "hemos observado con cierta tristeza que quizá no se están cumpliendo los objetivos".

Por ello, señaló que en poco tiempo se tomarán medidas "primero de concienciación, de acuerdo con el tejido empresarial" y "las que hagan falta desde el punto de vista legislativo".

Moreno subrayó que la obligación establecida en la Lismi de contratar a un número de trabajadores con discapacidad superior al 2% para las empresas con una plantilla de más de 50 trabajadores es "básico" para las personas discapacitadas y también para las empresas porque "lo que hace es enriquecer su labor social y productiva".

Fuente: Otros, 17 de Enero de 2012

La publicación, recoge las directrices, criterios y especificaciones de diseño que deben tenerse en cuenta para la ejecución de obras en edificaciones y el entorno urbano.

El Ayuntamiento de Santander está difundiendo un manual de accesibilidad entre los técnicos municipales con el objetivo de que puedan aplicar la normativa vigente más adecuada, en cada caso, en todas las obras que se acometan en edificaciones y en el entorno urbano, en el término municipal.

Así lo anunció el concejal de Autonomía Personal, Roberto del Pozo, quien explicó y entregó los contenidos de dicho manual a los directores generales de Medio Ambiente, Innovación, Infraestructuras, Arquitectura y Urbanismo y del Instituto Municipal de los Deportes (IMD) del Ayuntamiento de Santander. Además, avanzó que entregará dicho manual a una veintena de responsables de distintos servicios municipales.

Del Pozo explicó que el Manual de Accesibilidad para Técnicos Municipales, elaborado por las fundaciones de la ONCE y ACS, recoge de forma organizada y sistemática los conceptos básicos, las directrices, criterios y especificaciones de diseño que conviene tener en cuenta al desempeñar los trabajos técnicos en el área de la accesibilidad universal.

En este sentido, hizo hincapié en que en el manual se proporcionan las pautas de diseño de los entornos, se analizan cada una de las funciones que el usuario realiza en los edificios y en las calles, se tienen en cuenta las necesidades y requerimientos de las personas en su diversidad para, posteriormente, establecer las pautas y criterios de diseño, que den respuesta adecuada a situaciones cotidianas.

"Se trata de una medida más que se suma a las ya impulsadas por el equipo de gobierno del Ayuntamiento de Santander, con el objetivo de facilitar la calidad de vida no sólo de las personas con discapacidad, sino de todos los vecinos y los turistas, que visitan la ciudad", afirmó el edil.

El concejal de Autonomía Personal repasó algunas de las actuaciones puestas en marcha, entre las que destacó el Plan para la Atención y Promoción de las Personas con Discapacidad, que contempla 93 medidas que buscan, entre otros objetivos, la humanización de la ciudad y la promoción de la vida activa e independiente de las personas con discapacidad.

"El Ayuntamiento de Santander desarrolla una intensa política de mejora de la accesibilidad, que ha hecho posible que todos los autobuses municipales sean accesibles para personas con discapacidad física y sensorial, que todos los semáforos dispongan de dispositivos para personas con discapacidad visual y que cuente con una flota de taxis adaptados, cada vez mayor, al igual que el número de parques infantiles con áreas de juegos accesibles", recalcó Del Pozo.

En la misma línea, hizo hincapié en que no sólo se han eliminado las barreras arquitectónicas en la Casa Consistorial, sino que se ha implantado un plan de señalética para que las personas con discapacidad visual o intelectual reconozcan los diferentes servicios, despachos y dependencias municipales.

El concejal de Autonomía Personal recordó que el Ayuntamiento de Santander ha sido reconocido nacional e internacionalmente por su apuesta decidida por la mejora de la accesibilidad.

"La ciudad ha recibido importantes galardones como el Premio Reina Sofía de Accesibilidad 2009, CERMI 2011, COCEMFE 2010, Finalista en Ciudad Europea Accesible 2012 y la Unidad Provincial de Parapléjicos de A Coruña 2010", concluyó el edil.

Fuente: Cocemfe, 17 de Enero de 2012

La compañía aérea de bajo coste EasyJet ha sido condenada por el tribunal de Bobigny (cerca de París) a pagar una multa de 70.000 euros por haber impedido subir al avión a tres personas con discapacidad que no iban acompañadas, aduciendo razones de seguridad.

Esta condena es conforme a la petición del fiscal, que durante la audiencia consideró que los hechos achacados a la compañía aérea suponían un "atentado contra la dignidad humana".

Los demandantes, tres personas en silla de ruedas, vieron cómo se les negaba el embarque a un aviones de la compañía en el aeropuerto parisino de Roissy-Charles-de-Gaulle, el 12 de enero de 2009 y el 9 y 19 de noviembre de 2008, respectivamente. La compañía británica afirmó que se ajustaba a la normativa europea y británica, aduciendo razones de seguridad.

"Es una decisión histórica", celebraba tras el veredicto Patrick de la Grange, abogado de los tres demandantes y de la Asociación de Paralíticos de Francia (APF).

Además de la multa de 70.000 euros, el tribunal ha condenado a Easyjet a pagar 2.000 euros en concepto de daños y perjuicios a cada uno de los tres demandantes, así como un euro simbólico a la APF. La compañía de asistencia aeroportuaria Europe Handling también ha sido condenada a pagar una multa de 20.000 euros.

"El tribunal ha considerado que no había razón de seguridad que prevaleciese. Se trata de un modelo económico que ha sido sancionado, el del low-cost, con reducciones de costes cuyo objetivo es que haya el mínimo personal", comentó.

"Estamos tristes y decepcionados", comentó por su parte el abogado de la compañía aérea, Philippe Van der Meulen. "La compañía niega haber tenido una intención discriminatoria. Hemos respetado la reglamentación europea", aseguró. EasyJet también deberá comparecer ante un tribunal parisino en marzo de 2012 en un procedimiento similar.

Por su parte, el comunicado oficial de la compañía asegura que "EasyJet tiene la máxima consideración para con todos sus pasajeros y asegura que nunca ha sido su intención discriminar a ninguno de sus clientes". De igual manera, destaca que únicamente se le pide viajar acompañados a un 1% de los 350.000 pasajeros anuales con movilidad reducida que mueve la compañía.

Respecto a la decisión del juzgado, "a EasyJet le sorprende el veredicto del tribunal de Bobigny y está preocupada por las consecuencias de este juicio, ya que la aerolínea cumple con la regulación. EasyJet espera el juicio para considerar sus futuras opciones".